あわ あわ 手 あらい の うた。 あわ歌(アワの歌)の秘密を追え!

「あわのうた」を歌って心と身体を整えよう!|がん治療 予防最前線!決してあきらめない!!

あわ あわ 手 あらい の うた

オープニング オープニングタイトル) scene 01 おやつを食べようとするゴールド… ストレッチマンレジェンドとストレッチマンゴールドが帰ってきました。 「いやあ、サツマイモ、大きくなるといいですねえ!」とゴールド。 2人で畑仕事をしてきたようです。 そこへ、「お帰り! おやつがあるよ」とマイマイがおやつを持ってきました。 「やったーっ!」とよろこぶ2人。 「おお~」。 レジェンドは何かを思い出したようにどこかへ行きました。 「おいしそう~。 シュークリームかぁ。 おなかぺこぺこなんだよな~。 じゃ、さっそく、いただきまーす!」とシュークリームに手をのばすゴールド。 すると、「ちょっと待って!」とマイマイ。 「手を見せて」と言いました。 scene 02 ゴールドは手あらいがわかっていなかった ゴールドの手のひらを見て、「真っ黒じゃない!」とマイマイ。 すると、「そうだぞ。 ちゃんと手あらいしないとな」と、いつのまにかもどってきたレジェンドがタオルで手をふきながら言いました。 レジェンドは手をあらってきたのです。 「い、いつのまに?」とびっくりするゴールドに、「何を言ってるんだ。 外から帰ってきたとき、トイレのあと、食事の前にはしっかりと手あらいをしないといけないんだ」とレジェンドが言います。 「しっかり手あらい?」とゴールド。 「わかってないな。 マイマイ、お手本をよろしく」とレジェンド。 「はーい」。 マイマイがタブレットにお手本をよび出しました。 scene 03 しっかり手あらいしよう 『正しい手あらい』。 まず、蛇口(じゃぐち)をひねるよ。 急にひねるとドバーッと水が出てびっくりすることがある。 ゆっくりひねろう。 手をぬらしたら、一度蛇口を止めて、せっけんをつけるぞ。 手のひら、手のこう、指のあいだ、指先、手首をこすって、水を出してあわをきれいに流そう。 蛇口についたあわを流すのもわすれずに! 終わったら、きれいなタオルやハンカチでふこう! scene 04 地球からの緊急メッセージ 「そうかぁ、そうやって手あらいするんだ!」となっとくするゴールド。 「手あらいは、こまめにすると、いいんだよ。 イエイ!」とレジェンドとマイマイ。 そのとき、緊急(きんきゅう)メッセージの音が鳴りひびきました。 「かいじん出現(しゅつげん)! 埼玉(さいたま)の学校に目標(もくひょう)をかくにん」。 マイマイがモニターにかいじんをうつし出します。 あわかいじん「アワバブリン」があらわれたのです。 「フワフワフワ、やわらかい。 あわ、サイコー!」と言うアワバブリンは、子どもたちをむりやりあわまみれにしようとしています。 子どもたちがあぶない! ゴールドがワープしていきました。 scene 05 あわかいじんがあらわれた 埼玉県立川島(かわじま)ひばりが丘(おか)特別支援(とくべつしえん)学校のみんなが体育館で楽しく遊んでいるところへ、あわかいじんアワバブリンがあらわれました。 「アーワアワアワアワ! オレさまといっしょに、遊ぼうぜ! アワワワワ!」。 かいじんは子どもたちをつかまえて、むりやりあわだらけにしようとしています。 「アワ楽しいでしょ? アワアワにしてやるぞ~!」。 そこへ、「待て!」とストレッチマンゴールドがあらわれました。 「ストレッチマンゴールド参上(さんじょう)! いやがる子どもたちをあわまみれにするなんてゆるせない! ぼくが相手だ!」。 「子どもたちを守るストレッチマンゴールドだ! まだ修業中(しゅぎょうちゅう)なんですけど…」とゴールド。 「ケッ、このひよっこが。 くらえ! シャボン玉ランデブー!」。 かいじんは全身からあわをとばしてこうげきしてきました。 「うわぁ~!」。 ゴールドはかべまでふっとばされてしまいます。 ピンチ! そこへ、マイマイとレジェンドからメッセージです。 「かいじんは、あわがすきなだけなの。 あわの本当の使い方を教えてあげて」とマイマイ。 「あわてずにな! アワだけに」とレジェンド。 「ようし!」。 ゴールドは立ち上がりました。 scene 07 あわの本当の使い方を教えてあげた 「お客様のなかにあわをお持ちの方、いらっしゃいませんか?」と聞いてまわるゴールド。 思わず手をあげて、「あ、あのう…。 あわ、持ってますけど」とかいじん。 「本当ですか? どうぞこちらへ」。 ゴールドがあんないしたのは、すみで手がよごれた先生のところでした。 「この手にあわをおねがいします」と言われ、かいじんは「アーワーッ!」と言ってあわを出しました。 そのあわで手をよくあらい、水で流すと手はすっかりきれいになりました。 「アワバブリン、あわは人につけて遊ぶものではありません。 きれいにするためのものなのです」とゴールド。 「そうか…あわにこんな力があったなんて…」とあわを見つめるかいじん。 scene 08 あわかいじんをやっつけた そのあいだにみんなでストレッチ。 まず、いすにすわります。 かたほうの手を前に出したら、手のひらはじゃんけんの「パー」。 ぐるっと回して指先を下に向けます。 もうかたほうの手で指先をつかまえて、そのままゆっくりと体のほうー近づけていきます。 このとき、ひじが曲がらないように注意! そのままの姿勢(しせい)で5つ数えると、ストレッチパワーが、手のひらとうでの内がわにたまってきます。 「みんなで、かいじんアワバブリンに、ストレッチパワー!」。 みんなのストレッチパワーであわかいじんスプークは、「手をあらったら、きちんとふくのもわすれずにね~」と手をふりながらきえていきました。 scene 09 みんなで遊ぼう! 「さあ、みんなで遊ぼう! 地球の子どもたち、カモーン!」とマイマイ。 子どもたちがやってきました。 まずは、手を使ったゲーム。 両手を前に出して、指を開きます。 「パッ!」。 次は指をとじます。 「ピタッ!」。 これを、少しむずかしくしていきます。 マイマイがみんなに言います。 「右あけて(パッ)、左あけて(パッ)、右とじて(ピタッ)、左とじて(ピタッ)、右あけて(パッ)、左あけない!」。 みんなうまくできました。 引っかかりません。 「すごいすごい!」とマイマイ。 scene 10 手をあらう動きで「グー」「チョキ」「パー」 今度は、手をあらうときの動きをやってみます。 「レジェンド、手をあらうときはどうしてるの?」と聞かれ、「両方の手のひらを合わせて、こすってみる。 そして、手のこう、指のあいだ、そして指先。 こんな感じかな」とレジェンド。 そこで、指先をあらうときの指先で手のひらを引っかくような動き、これを「グー」にします。 そして指のあいだをあらう動き、これを「チョキ」、手のこうをあらう動き、これを「パー」にします。 この「グー」「チョキ」「パー」でジャンケンをするのです。 男の子は指先をあらう「グー」、女の子は指のあいだをあらう「チョキ」。 男の子の勝ち! つづいて、第二回戦(せん)。 女の子と男の子がやってみます。 今度は女の子が指先をあらう「グー」、男の子が指のあいだをあらう「チョキ」でした。 女の子の勝ちです!.

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あわ あわ 手 あらい の うた

あわ歌(アワの歌)の秘密を追えっ!・・・・ってことで、今日は先日東京鑑定に来てくださった方とのお約束で、「あわ歌(アワの歌)」について。 なんでも、ホツマツタヱと呼ばれる文献から発見された「ヲシテ文字」という超古代語が使われ、宇宙の秘密が隠された歌?イザナギ・イザナミ様がことばを正すために歌って歩いた?自分と同じ自動書記の方が写しとった神筆に出てきた言葉(歌)。 ・・・・・・・・・簡単な話、そういうことらしいです。 (間違ってたらごめんなさい(汗)) で、お約束だったのでさっそく神様にお尋ねしてみました。 「彦様、あわ歌ってご存知ですか?」 「・・・知らぬが。 」 「え~っと、古い言葉で書かれた秘密の文字らしいんですけど。 なんか許可がないとダメらしくて・・・・・」 「歌と呼ばれる音がついた言葉なら、わしらの時代より幾万でも歌われておるがの。 」 「はい、その中であわの歌というものについてご存知であればと・・・・・・」 「・・・いうておるように、幾万の歌の中から似たようなものは数多くもあるが。 」 神様にお伺いした結果、おそらくこの手の歌や話は数え切れないぐらい存在しているはずだし、まだ発見されてないものを合わせるととてつもない数があるそうです。 (そういわれてみれば、太祝詞事もそうですよね) どれが本物で、どれが偽者か・・・・・・・・ いってしまえば、すべて本物であり、すべて偽者でしょう。 なぜ本物かといえば、その時代にその姿で現れた時点で、太古のものだろうが現代の人が作ったものだろうが、存在しているものはすべて本物。 これは本日、相談者の方との会話のなかでの言葉をお借りしますと、ひとつの有名な絵があったとします。 ミケランジェロでもピカソでもいいです。 それをさらに、歳月をかけて、それ以降の人たちが修繕・補修をほどこす。 その時代時代の最新の技術を使って。 だいたい、この地球が誕生して氷河期に入るまで一世を風靡した時代の王者、「恐竜」の彩色の色まで、実は現代の科学でははっきりとはわかっておりません(暫定的には、現代の爬虫類の色に似せた暗めの色でイメージされているだけ(笑)) そして大切なことは、この地球があとどれだけ続くかは神のみぞ知るですが、今ここに生きている自分たちはあくまでも100年も満たない時代を過ごす、暫定的な人間なのです・・・・・・・・この時代で新しい発見しまくりですべてが分かるとは到底思えませんが、まぁこれも暫定的の真実なら、本物だと思います。 結局、答えは「答えてくれませんでした。 」になるのかな・・・・・? ただ本来の目的と合わせて、「本来は歌ってはいけない」「許しが出た」なんていわれれば、突然、胡散臭さ満点だと感じるのは自分だけでしょうか・・・・・・・・約束とおり、神様にうかがい記事にさせてもらいましたよ~! 明日からは東京鑑定の折り返しです。 ロマンとあくなき探究心は人間には必要だと思いますよ~ でも正直、今の自分はそっちの方に興味があったりします(笑)あとは学者の皆さんに任せたっ!!おやすみなさい・・・・・・・ コメント: 5 藍 13-05-28 火 19:25 村雲様 はじめまして。 最近神様の事を勉強するようになり、村雲様のブログにたどり着きました。 もう記事を読むのが楽しくて、一番初めの記事から少しずつ読ませて頂いております!! 最初の方の記事で天津祝詞を送ると書いておられたのを発見したのですが、 今でも送って頂けるのでしょうか?? 今回の記事と内容が違うコメントで大変申し訳ないです。 大学で宗教関連を専攻しているものです。 あなたと神様のどなたかは、ゼウスやミカエルなどの、他の国の神様とも接触したことはありますか? 管理人 13-05-31 金 23:28 藍さん こんばんは藍さん。 コメントありがとうございます、お礼のメールもありがとうございました! おきなさん こんばんはおきなさん。 う~ん、ごめんなさい・・・・・・自分は、ほとんど他の国の神様とは接触したことがございません。 が、ある仲間内の人間(同じ筆書きの能力を持った人)がもらってたのを観たことはあります。 「神と通信・・・・・」といっても、間違いでもなく嘘でもないので便宜上、そう言葉を使ってますが、どこかのページにも書いてあるのですが本来は神様とは直接、通信は人間にはできません。 (間に守護霊様を挟んでます)他の神と通信したのは、他国の血が入っている仲間内で、すぐに師匠が「気をつけろ」といってました。 考え方もまったく違えば、正直正体不明で目的もよくわからないからですね・・・・・・ただし、神道のもう一面の性質上、「融合と分離」を繰り返して仏教や密教、他の宗教も取り入れて今に至っている経緯があります。 (キリスト神社というものも存在します)なので、上手く説明はできないのですが自分がわかる範囲ではこの程度までです。 つなけん 13-06-01 土 0:28 村雲様、こんばんは。 つなけんです。 先日は大変お世話になりました。 あの日から大国主様のそばに行ける様、祀られている神社探しに夢中になっています。 笑 あわ歌のことは分かりました。 有難うございます。 歌も数え切れないぐらいあるんですね。 「懐メロ」みたいなものもあるんですかね?笑 神様が歌う歌、ますます気になります! コメント 村雲村再開しました! 神棚屋も頑張ってます! 筑紫ノ国よりはじまる神界との通信記録 管理人120%個人ブログ 紹介記事の投稿は 最近投稿した記事• 人気記事• カテゴリ• 最近のコメント• kamidanaya3• 金シャチ• 管理人• もっち アーカイブ• サイト内検索 福岡の霊能者のつぶやき|本物霊能者の本音内の検索.

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あわあわ手洗いのうた

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オープニング オープニングタイトル) scene 01 おやつを食べようとするゴールド… ストレッチマンレジェンドとストレッチマンゴールドが帰ってきました。 「いやあ、サツマイモ、大きくなるといいですねえ!」とゴールド。 2人で畑仕事をしてきたようです。 そこへ、「お帰り! おやつがあるよ」とマイマイがおやつを持ってきました。 「やったーっ!」とよろこぶ2人。 「おお~」。 レジェンドは何かを思い出したようにどこかへ行きました。 「おいしそう~。 シュークリームかぁ。 おなかぺこぺこなんだよな~。 じゃ、さっそく、いただきまーす!」とシュークリームに手をのばすゴールド。 すると、「ちょっと待って!」とマイマイ。 「手を見せて」と言いました。 scene 02 ゴールドは手あらいがわかっていなかった ゴールドの手のひらを見て、「真っ黒じゃない!」とマイマイ。 すると、「そうだぞ。 ちゃんと手あらいしないとな」と、いつのまにかもどってきたレジェンドがタオルで手をふきながら言いました。 レジェンドは手をあらってきたのです。 「い、いつのまに?」とびっくりするゴールドに、「何を言ってるんだ。 外から帰ってきたとき、トイレのあと、食事の前にはしっかりと手あらいをしないといけないんだ」とレジェンドが言います。 「しっかり手あらい?」とゴールド。 「わかってないな。 マイマイ、お手本をよろしく」とレジェンド。 「はーい」。 マイマイがタブレットにお手本をよび出しました。 scene 03 しっかり手あらいしよう 『正しい手あらい』。 まず、蛇口(じゃぐち)をひねるよ。 急にひねるとドバーッと水が出てびっくりすることがある。 ゆっくりひねろう。 手をぬらしたら、一度蛇口を止めて、せっけんをつけるぞ。 手のひら、手のこう、指のあいだ、指先、手首をこすって、水を出してあわをきれいに流そう。 蛇口についたあわを流すのもわすれずに! 終わったら、きれいなタオルやハンカチでふこう! scene 04 地球からの緊急メッセージ 「そうかぁ、そうやって手あらいするんだ!」となっとくするゴールド。 「手あらいは、こまめにすると、いいんだよ。 イエイ!」とレジェンドとマイマイ。 そのとき、緊急(きんきゅう)メッセージの音が鳴りひびきました。 「かいじん出現(しゅつげん)! 埼玉(さいたま)の学校に目標(もくひょう)をかくにん」。 マイマイがモニターにかいじんをうつし出します。 あわかいじん「アワバブリン」があらわれたのです。 「フワフワフワ、やわらかい。 あわ、サイコー!」と言うアワバブリンは、子どもたちをむりやりあわまみれにしようとしています。 子どもたちがあぶない! ゴールドがワープしていきました。 scene 05 あわかいじんがあらわれた 埼玉県立川島(かわじま)ひばりが丘(おか)特別支援(とくべつしえん)学校のみんなが体育館で楽しく遊んでいるところへ、あわかいじんアワバブリンがあらわれました。 「アーワアワアワアワ! オレさまといっしょに、遊ぼうぜ! アワワワワ!」。 かいじんは子どもたちをつかまえて、むりやりあわだらけにしようとしています。 「アワ楽しいでしょ? アワアワにしてやるぞ~!」。 そこへ、「待て!」とストレッチマンゴールドがあらわれました。 「ストレッチマンゴールド参上(さんじょう)! いやがる子どもたちをあわまみれにするなんてゆるせない! ぼくが相手だ!」。 「子どもたちを守るストレッチマンゴールドだ! まだ修業中(しゅぎょうちゅう)なんですけど…」とゴールド。 「ケッ、このひよっこが。 くらえ! シャボン玉ランデブー!」。 かいじんは全身からあわをとばしてこうげきしてきました。 「うわぁ~!」。 ゴールドはかべまでふっとばされてしまいます。 ピンチ! そこへ、マイマイとレジェンドからメッセージです。 「かいじんは、あわがすきなだけなの。 あわの本当の使い方を教えてあげて」とマイマイ。 「あわてずにな! アワだけに」とレジェンド。 「ようし!」。 ゴールドは立ち上がりました。 scene 07 あわの本当の使い方を教えてあげた 「お客様のなかにあわをお持ちの方、いらっしゃいませんか?」と聞いてまわるゴールド。 思わず手をあげて、「あ、あのう…。 あわ、持ってますけど」とかいじん。 「本当ですか? どうぞこちらへ」。 ゴールドがあんないしたのは、すみで手がよごれた先生のところでした。 「この手にあわをおねがいします」と言われ、かいじんは「アーワーッ!」と言ってあわを出しました。 そのあわで手をよくあらい、水で流すと手はすっかりきれいになりました。 「アワバブリン、あわは人につけて遊ぶものではありません。 きれいにするためのものなのです」とゴールド。 「そうか…あわにこんな力があったなんて…」とあわを見つめるかいじん。 scene 08 あわかいじんをやっつけた そのあいだにみんなでストレッチ。 まず、いすにすわります。 かたほうの手を前に出したら、手のひらはじゃんけんの「パー」。 ぐるっと回して指先を下に向けます。 もうかたほうの手で指先をつかまえて、そのままゆっくりと体のほうー近づけていきます。 このとき、ひじが曲がらないように注意! そのままの姿勢(しせい)で5つ数えると、ストレッチパワーが、手のひらとうでの内がわにたまってきます。 「みんなで、かいじんアワバブリンに、ストレッチパワー!」。 みんなのストレッチパワーであわかいじんスプークは、「手をあらったら、きちんとふくのもわすれずにね~」と手をふりながらきえていきました。 scene 09 みんなで遊ぼう! 「さあ、みんなで遊ぼう! 地球の子どもたち、カモーン!」とマイマイ。 子どもたちがやってきました。 まずは、手を使ったゲーム。 両手を前に出して、指を開きます。 「パッ!」。 次は指をとじます。 「ピタッ!」。 これを、少しむずかしくしていきます。 マイマイがみんなに言います。 「右あけて(パッ)、左あけて(パッ)、右とじて(ピタッ)、左とじて(ピタッ)、右あけて(パッ)、左あけない!」。 みんなうまくできました。 引っかかりません。 「すごいすごい!」とマイマイ。 scene 10 手をあらう動きで「グー」「チョキ」「パー」 今度は、手をあらうときの動きをやってみます。 「レジェンド、手をあらうときはどうしてるの?」と聞かれ、「両方の手のひらを合わせて、こすってみる。 そして、手のこう、指のあいだ、そして指先。 こんな感じかな」とレジェンド。 そこで、指先をあらうときの指先で手のひらを引っかくような動き、これを「グー」にします。 そして指のあいだをあらう動き、これを「チョキ」、手のこうをあらう動き、これを「パー」にします。 この「グー」「チョキ」「パー」でジャンケンをするのです。 男の子は指先をあらう「グー」、女の子は指のあいだをあらう「チョキ」。 男の子の勝ち! つづいて、第二回戦(せん)。 女の子と男の子がやってみます。 今度は女の子が指先をあらう「グー」、男の子が指のあいだをあらう「チョキ」でした。 女の子の勝ちです!.

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